今日班级

今日班级简报

把班级带稳,
先抓住三件事。

所有提醒都来自你留下的班务、观察和跟进记录。

    12
    名学生
    全班
    3
    项班务
    待处理
    3
    个支持计划
    跟进中
    1
    条沟通
    待确认

    今天的班务

    新建班务 →
    3 项待处理

      谁需要关注

      全部支持 →
      只显示有事实和后续行动的事项
        班级副手建议

        不要先催全班,
        先处理两个具体闭环。

        秋游回执已接近截止时间;李明轩的阅读支持也到了复查节点。处理完后,再确认家长沟通草稿。

        查看行动建议 →

        五年级(2)班

        12 名学生 · 按事实记录变化

        学生积分,一个学期累计。

        课堂表现、作业、纪律等加减分,随时记录、自动排行;本周列显示最近变化。

        快捷 +1/+5 记为「课堂积极」,−1 记为「纪律提醒」;点 ⋯ 可自定义分值与原因。

        每件班务都有负责人和截止时间。

        把微信群、便签和脑子里的临时事项放回同一张清单。

        事项
        类型
        负责人
        截止时间
        状态
        操作

        关注不是名单,而是一条能复查的支持链。

        每个判断都保留事实来源,每个措施都必须有复查时间。点击任意学生即可填写支持内容。

        每次沟通,都留下目的和后续。

        草稿只帮助整理表达,是否发送、如何判断始终由老师决定。

        沟通记录

        和同组老师的协作,一张看板看清闭环。

        本班科任 + 同年级班主任;草稿复制到微信/钉钉发送,回复状态在这里追踪。

        同组教师

        + 添加
        本班科任与同年级班主任

        协作沟通记录

        + 新建
        发给同事前,先把目的和行动项写清楚

        班级周报

        把一周的班务、关注与沟通,自动整理成可发送的周报。

        点击右上角"生成本周周报"开始。

        出勤与交接

        点名确认谁到校;未到校自动进入待核实,联系监护人后闭环。

        今日点名

        待核实 / 未闭环

        未到校且未确认去向

          请假 / 交接记录

          事件与风险

          按四级响应处理:日常 / 持续跟进 / 组织协同 / 紧急风险。评的是事件,不是人。

          班级运行

          课表、座位、值日、班规、班干部与班费。换座不覆盖历史,配置带生效日期。

          学生作业情况

          按科目或按学生查看各班作业提交;支持手动录入与表格导入。

          学生
          科目
          日期
          状态
          备注
          操作

          日常表现记录

          表扬、提醒、谈话、冲突都记在这里,避免只记问题。

          学生
          日期
          类型
          内容
          操作

          各科成绩记录

          按考试与科目记录分值,支持下拉趋势与科目对比。

          学生
          科目
          考试
          分值
          备注
          操作